同志们：

    中央决定，2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。中央和省委要求，各级党委（党组）书记要结合动员部署工作，带头讲一次专题党课，这是专题教育的关键动作，也是落实各级党委（党组）书记责任的具体体现。5月14日，郭庚茂书记为全省领导干部做了《自觉践行“三严三实”，做焦裕禄式好干部》的专题辅导报告。郭书记的报告思想深刻、站位高远，给各级领导干部上了一堂非常精彩又十分生动的党课，并对全省开展“三严三实”专题教育进行了动员部署。下面我结合学习习近平总书记系列重要讲话精神和郭庚茂书记辅导报告精神，谈一谈自己的认识与体会，同时也代表市委对全市“三严三实”专题教育进行动员部署。

　　一、深刻理解“三严三实”的丰富内涵和重大意义

去年全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时发表重要讲话，要求“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”2014年3月18日，总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，号召全党学习弘扬焦裕禄精神，自觉做到“三严三实”。之后，总书记又在多个场合反复强调，各级领导干部要认真践行“三严三实”。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”简洁凝练、朴实无华，指向明确、寓意深刻，体现了严肃的政治原则和严明的纪律要求，体现了一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在他律的有机统一。“三严三实”贯穿了马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，蕴含了总书记治国理政的深邃思考，彰显了共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

这次中央在全党开展“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动的延展深化，是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。当前，我市正处于“保持态势、创新优势、转型升级、赶超发展”的关键时期。贯彻落实好“三严三实”要求，对于推动全市各级党组织、广大党员干部特别是各级领导干部进一步增强党的意识、党性观念，破除“四风”转变作风，担负政治责任、完成历史使命，具有重大而深远的意义。今年我们要努力完成稳增长、调结构、促改革、抓法治、优生态、保民生等各项任务，也都离不开“三严三实”作保障。全市广大党员干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委对全面从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部，为加快建设富裕和谐美丽新濮阳提供坚强保障。

二、清醒认识“不严不实”的具体表现和严重危害

总体上看，经过教育实践活动的洗礼，全市广大党员干部反“四风”转作风，干事创业的热情不断激发，党风政风出现许多新变化新气象。但同时我们要清醒地看到，　　　　作风方面的问题并没有全部解决到位，还在侵蚀着全市各级党组织的肌体，还在阻碍着我市各项事业的发展。郭书记精辟地将我省一些领导干部身上存在的“不严不实”问题，归纳为“十不十欠”，可谓是抓住了要害、抓住了关键。“十不十欠”在我市一些领导干部身上都有不同程度的存在，有的还更加突出。“十不十欠”虽然发生在少数人身上，但其影响和危害不可低估。我感到，主要体现在“十种病”上：

一是由于信仰不牢、精神之钙欠缺导致的“软骨病”。习近平总书记指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”一些党员干部之所以存在这样那样的问题，说到底还是因为信仰迷茫、精神迷失。一旦患上“软骨病”，久而久之就会丧失正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，淡忘身为共产党员的使命和责任，就不能坦然面对名利得失，就不敢对棘手问题动真碰硬，就做不到自觉抵御各种诱惑，甚至会成为一些别有用心的人驱使的“奴仆”和“可怜虫”。

二是由于党性不纯、自身修养欠缺导致的“低俗病”。干部就是干事的部队。如果不是为了干事去当官而是为了掌权去当官，就会导致升官有望时是一种工作状态，升官无望时又是另外一种工作状态。如果没有解决好“为谁做事”的问题，就会导致对上负责、对下不负责，办事不管群众拥护不拥护、答应不答应、满意不满意、赞成不赞成，只是一门心思做给上级看、为自己捞取更多的政治资本，甚至把权力当成为个人、亲属或小圈子谋私利的工具，结果只能是既害了自己，又辜负组织、愧对群众。

三是由于宗旨意识不强、群众观念欠缺导致的“冷漠病”。为人民服务是党的根本宗旨。如果宗旨意识不强、群众感情淡薄，就会对群众疾苦漠不关心，对群众呼声置若罔闻，高高在上、脱离群众；就会产生不作为、慢作为、乱作为，门难进、脸难看、话难听、事难办，对群众冷、硬、横、推，不给好处不办事、得了好处乱办事等问题。不仅影响到党群干群关系，而且会严重损害党委和政府的形象。

四是由于事业观政绩观不端正、求真务实欠缺导致的“浮漂病”。树立正确的事业观政绩观，是对领导干部的基本要求。如果没有牢固地树立正确的事业观政绩观，就会导致作风浮漂、进退失据，得过且过、敷衍了事，对工作不负责任，没有标准、不讲质量；就会导致好大喜功、急功近利，不尊重规律、做表面文章，不重潜绩重显绩，乱上“形象工程”“面子工程”“政绩工程”；就会导致个人主义严重，干一点事就想要“回报”，刚提拔就琢磨着要“再上一个新台阶”。不但贻误事业，而且劳民伤财、带坏风气。

五是由于为官不为、职业精神欠缺导致的“懒散病”。“为官避事平生耻”。如果只想当官而不想做事、不愿负责，在其位不谋其政，对职责范围内的事该抓的不抓、该管的不管，就会导致问题越积越多，小事拖大、大事拖炸，最后必须付出巨大的成本和代价才能解决。如果一事当前只知“踩刹车”不知“踩油门”，只知“砌墙”不知“开门”，只说不能办、走不通，就是不说怎么办、怎么样才能把事办成，就会造成项目搁浅、发展受阻，好事也难以办好。如果碰到问题不愿担当、不敢担当，凡事都要层层请示、让领导签字背书，就会错失发展机遇、造成难以弥补的遗憾。

六是由于不敢触及矛盾、扶正祛邪勇气欠缺导致的“老好人病”。不能坚持原则的“老好人病”，是对事业的“温柔腐蚀”和“无声损害”。如果奉行“你好我好大家好，没有问题是最好”“多栽花少栽刺”的人生哲学，习惯于对上放礼炮、对下放空炮、对同级放哑炮，那么在这些“老好人”那里，中央和省委、市委的决策部署就很容易变通甚至打折扣，造成“棚架”和“梗阻”。“老好人”还很容易随波逐流、混淆是非，在大是大非面前轻易妥协甚至同流合污，更谈不上排除万难去解决矛盾和问题。

七是由于不守纪律、规矩意识欠缺导致的“涣散病”。党的纪律规矩是关乎党兴衰成败的生命线。如果无视党纪党规，纪律涣散、自由主义盛行，就会产生团团伙伙、结党营私、拉帮结派，潜规则大行其道等不良后果，甚至如脱缰之马无所顾忌，最终造成严重后果、付出惨重代价。如果守纪律、讲规矩的意识淡薄，那么侵害群众利益、故意刁难、吃拿卡要、虚报冒领、优亲厚友等问题就会不断发生。

八是由于精神萎靡、工作激情欠缺导致的“颓废病”。具备昂扬向上、奋发有为的精神状态，是干事创业的必然要求。如果意志消沉、精神萎靡，干事提不起精气神，就会导致办事松松垮垮、拖拖拉拉，应付了事、得过且过，虎头蛇尾、有始无终，遇到难事上推下卸，关键时刻冲不上、拿不下。如果缺乏“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，那么就不可能指望其雷厉风行抓落实、大刀阔斧求突破，抢抓发展机遇、抢占发展先机。

九是由于做人不正、官德人品欠缺导致的“败血病”。做人要有人品，做官要有官德。领导干部是治国理政的骨干力量，其道德操守和官德修养好坏是社会风气的风向标，具有放大效应和示范效应。如果没有官德，就难以有政德、行德政、出政绩。一个官风不正的地方、一个官德不好的领导班子，也不可能把本地区、本单位的社会公德建设好，甚至会对社会风气起到很大的负面作用。

十是由于为政不廉、秉公用权欠缺导致的“擅权病”。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。如果缺乏廉洁自律、依法办事、秉公用权意识，热衷于搞公器私用、利益输送，就必然会严重损害人民公仆形象、破坏发展环境、影响党委和政府的公信力。甚至会在犯罪的道路上越走越远，成为苏荣那样的“权钱交易所所长”，一步步堕入万劫不复的罪恶深渊。

事业成败，关键在人。“不严不实”造成的危害不容小视，必须引起我们的高度警惕。如果任由其滋生蔓延，那么我们把握新常态、培育新动力、推动新一轮赶超发展就会成为一句空话，如期全面建成小康社会也会成为泡影。

三、准确把握“三严三实”的实践要求

解决“不严不实”的问题，关键在于切实把自己摆进去，真正用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。

（一）严以修身，做到坚定信念、对党忠诚。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。总书记多次强调，“做人做事第一位的是崇德修身”。作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。一要切实加强学习。作为领导干部来说，加强学习、不断提高自身综合素质是一种政治责任和要求。如果平时不学习，空虚无聊，时间久了，就很容易导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。要深入学习中国特色社会主义理论体系，学习党章及法律法规，重点学好习近平总书记系列重要讲话精神，时刻认真检视自己的思想灵魂，检视自己的政治定力，检视自己在大是大非面前的实际表现。通过不断学习，从思想深处解决好信仰信念问题，进一步坚定“三个自信”，切实把严和实的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。二要强化道德修养。从古至今,我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。《论语》曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，讲的就是德乃为官之要。面对纷繁复杂的社会现实，一些干部出问题，多数不是出在“才”上，而是出在“德”上。各级党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为必修课，自觉从中华民族优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐。要大力学习弘扬焦裕禄精神、“三李”精神，不断提升道德认知、升华道德情感、砥砺道德意志、完善道德人格，严格遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。三要增强党性观念。坚持党性原则，是做合格共产党员的基本要求，是衡量党员立场和觉悟的准绳。各级领导干部要坚定理想信念，增强政治定力，严明政治纪律，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要掌握马克思主义的立场观点方法，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。

（二）严以用权，做到履职尽责、一心为民。习近平总书记谆谆告诫大家，“很多人有权力了，往往会成为被‘围猎’的对象”，“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官”。权力是柄双刃剑，使用得当可以建功立业、造福于民，使用不当则令人堕落、为害人间。一要秉公用权。权力是党和人民赋予的，权力就是服务，权力就是责任，权力就是党和人民对我们的信任和重托，对待权力必须要有清醒认识和敬畏之心。要坚持用权为民，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，认真贯彻落实中央和省委、市委各项惠民政策，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，确保人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。要坚持依法用权，始终按法规按制度行使权力，坚持“法无授权不可为”，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。要牢固树立正确的权力观，正确处理公和私、情和法、义和利的关系，坚持原则、秉公办事、公正处事。二要科学决策。使权力始终在党的规章制度、国家法律法规的框架内运行，必须有科学的决策办法对其加以限制、约束。要不断完善科学民主决策体制、机制和制度，严格按领导班子内部议事和决策机制办事，凡“三重一大”事项必须经过集体讨论决定，防止个人说了算，防止独断专行，防止公权私用，切实提高决策的水平和质量，用科学决策来牵住权力的“牛鼻子”。三要接受监督。阳光是最好的防腐剂，监督是有效的防火墙。要大力推进我市各级各部门“权力清单”和“责任清单”公开, 加快实现党务公开、政务公开、各领域办事公开的常态化、全覆盖，接受全市群众的监督。要建立健全权力监督和责任追究机制，一旦滥用权力，不管在位不在位都要严厉追责，倒逼领导干部勤于干事、勇于担责。要充分发挥纪检、审计、舆论等的监督作用，强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。

（三）严以律己，做到克己奉公、清正廉洁。对于领导干部而言，严以律己是立身之本，更是为政之基。古人云：“吾日三省吾身”，“省”其实就是一种自律。古人还说“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验。一要守纪律。总书记强调，“政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束”“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。王岐山同志强调，“要把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。”“党纪”与“国法”不是一个概念，不能混同。党纪严于国法。对党员领导干部来讲，守纪律、讲规矩是义务、不是高要求，是硬要求、不是软要求。如果党的规矩乱了、纪律松了，就会成为一盘散沙，我们党就无法形成强大的感召力、凝聚力、战斗力，党的执政使命、奋斗目标就会落空。二要守法律。作为领导干部，一条最基本的原则和要求就是要作尊法学法守法用法的模范，决不能干违纪违法的事情。各级领导干部作为“关键少数”，在推进全面依法治市方面肩负着重要责任。领导干部对法律的信仰如何，能否成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，能否自觉地遵守法律、依法办事，直接影响到法治社会的建设程度。作为领导干部一定要带头依法办事、带头遵守法律，对法律始终怀有敬畏之心，按律而行、依法而动，这是最起码的要求，必须严守。三要守底线。底线是临界点，是最低要求，是不可逾越的。“防线”一旦冲破，就会兵败如山倒；“闸门”一旦打开，欲望的“洪水”就会一泻千里。郭书记指出，“从保持人格底线角度看，廉与德、能、勤、绩的关系，就是‘1’和‘0’的关系。如果廉出了问题，其他一切都化为零。”每个领导干部都要正确对待权力、正确对待利益，守住信念、道德和法纪防线，时刻绷紧廉洁自律这根弦，做到不正之风不染、不义之财不取、不法之事不做，在任何情况下，都能扛得住诱惑、经得起考验。

（四）实事求是，做到敢于担当、真抓实干。坚持一切从实际出发、实事求是，是我们党的思想路线。检验“三严三实”专题教育成效的标准是整改成果，落实整改主要靠实干，实干是对领导干部履职尽责的基本要求。

第一，谋事要实。我们党从小到大、从弱到强，历经苦难、走向辉煌，靠的就是“谋事要实”的品质和追求。这样的例子举不胜举。今年4月7日，人民日报推出了长篇报道《“四有”书记谷文昌》。谷文昌同志在抗日战争和解放战争时期，为新中国的建立立下了卓越功勋。解放后，谷文昌服从组织安排，留在福建东山工作。他以“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，率领东山人民苦战十几载，硬是治服了“神仙都难治”的风沙，让海岛换了天地，让百姓换了人间，用自己的言行赢得了老百姓的信任和敬仰，现在东山人民形成了“先拜谷公、后拜祖宗”的习俗。在当前复杂严峻的经济形势下，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们想问题、作决策、办事情，必须重实情、出实招、求实效。要从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际，不简单地吃“别人嚼过的馍”。要把上级精神与本地实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。绝不能违背广大群众的利益，绝不能违反发展的规律，绝不能脱离实际，绝不能为眼前利益而留下无法弥补的后遗症。

第二，创业要实。“创业要实”树立的是一种正确的政绩观导向，体现的是一种责任担当意识，倡导的是一种改革创新精神。当前，我市正处于“保持态势、创新优势、转型升级、赶超发展”的关键时期，要实现新一轮赶超发展，关键靠实干。各级领导干部要主动扛起推动一个地方或部门科学发展的责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。要抢抓国家实施“一带一路”、京津冀协同发展等重大战略，中原经济区衔接融合环渤海经济圈、山东半岛蓝色经济区，以及重大基础设施建设、全面深化改革等难得机遇，为濮阳加快发展奠定基础。要统筹稳增长、调结构“两个方面”，突出产业升级与城镇化提速“两个关键”，坚持民生优先、生态优先“两个优先”，用好开放招商、深化改革、科技创新“三个动力”，努力实现经济总量、发展质量、人均数量“三量齐升”。敢于担当是共产党人的政治品格，是领导干部的时代责任。今年1月，总书记在与中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”我们一定要崇尚实干、敢于负责，敢于直面改革发展难题，善于应对复杂严峻局面，勇于承担急难险重任务，决不做不敢作为的庸官、不愿作为的懒官和无所作为的昏官。

第三，做人要实。古人讲，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。对领导干部来讲，只有先学会做人，才能更好地做事、做官。要以实立身、以实为守、以实行事，对组织忠诚老实、对同志诚恳实在、对工作负责扎实、对人民真情实意，做思想务实、生活朴实、作风扎实的人，做尊重科学、尊重实践、尊重规律的人，做诚实守信、言行一致、表里如一的人，做勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人。要正确处理工作矛盾和人际关系，有容人容事的雅量和气度，听得进不同意见，甚至是反对意见，做到虚怀若谷、从善如流。要刚正不阿，敢于抵制歪风邪气，不能明哲保身、随波逐流；要坚持真理，勇于修正错误，不能在原则问题上是非不分、委曲求全；要与人为善、言而有信，不做玩弄权术、出尔反尔的“两面人”。

四、精心组织“三严三实”专题教育

市委高度重视“三严三实”专题教育，市委常委会多次进行专题研究，市委党建工作领导小组、市委组织部认真研究制定了实施方案。各县（区）、各单位要认真学习方案，深入贯彻、严格执行。下面，我再强调几点：

第一，把握总体要求。一要把握特点特征。专题教育是教育实践活动的延展深化。在教育对象上，专题教育主要在县处级以上领导干部中开展；在方式方法上，不分批次、不划阶段、不设环节，各级同步进行，更加强调要融入经常性学习教育，体现了常态化教育的特点；在解决问题上，专题教育鲜明倡导“严”和“实”，在“破”的基础上更加强调“立破并举”；在目标指向上，不但在修身、用权、做人上明确了规范，而且在谋事、创业上提出了更高要求，体现了改造主观世界与改造客观世界的统一。二要把握目标任务。要紧密联系实际，突出“三个着力解决”，实现“三个见实效”，真正在解决实际问题上取得新进展新突破。要把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”问题，更好地贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，更好地贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，更好地协调推进“四个全面”战略布局。三要把握基本原则。要坚持兰考标准，以总书记联系指导兰考教育实践活动为标杆，发扬最讲认真的精神，把从严要求贯穿始终，以严促深入，以严求实效。要坚持问题导向，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，从忠诚、干净、担当三个方面查找问题，把思想问题和实际问题结合起来，针对实际、采取措施、一起解决。要坚持实践特色，不仅抓教育，更要注重实践、知行统一，教育引导各级领导干部发扬焦裕禄同志的“三股劲”，干事创业促发展。要坚持以上率下，各级领导干部特别是一把手要带头学习提高，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头整改问题，通过各级领导干部的表率作用，带动全市广大干部学习践行“三严三实”。要坚持务求实效，始终真抓实干，敢于动真碰硬，切实解决作风上的突出问题，深化“四风”整治，巩固和拓展教育实践活动成果，营造良好政治生态，推动改革发展稳定。

第二，做好关键动作。一要讲好专题党课。党委（党组）书记要围绕“三个讲清楚”联系实际，深入思考，理清专题辅导的思路，亲自主持指导辅导报告的撰写。切实增强党课的感化力说服力，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程，真正发挥带学促学作用。二要抓好学习研讨。学习研讨重点分三个专题，按照每两个月一个专题安排。要放下架子、俯下身子，到基层中调查研究，到群众中了解情况，避免纸上谈兵，为研讨而研讨。要注重理论联系实际，把实际工作中遇到的问题总结归纳，上升到“三严三实”的要求上来，把实际工作中遇到的“不严不实”问题上升到研讨会的桌面上来。要善于利用正反两面镜子，从优秀领导干部的事迹中找差距、找不足、见贤思齐；从反面典型的违纪违法案件中汲取教训、自警自省。三要开好专题民主生活会和组织生活会。年度民主生活会和组织生活会要以兰考为标杆，把群众路线教育实践活动专题民主生活会积累的好经验好做法借鉴过来，以严肃认真的态度撰写对照检查材料，深入分析党性，查摆不严不实表现，列出问题清单、意见清单、整改清单；会上要严肃开展批评与自我批评，点穴位、戳麻骨，真刀真枪、见筋见骨。四要抓好整改和立规执纪。坚持立学立行、边学边改，结合教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果要求，个性问题立行即改，共性问题专项治理，上下联动相互促进。要善于从问题中发现体制机制方面的原因，该建立的制度要抓紧建立，该完善的制度要抓紧完善，巩固专项治理成果，形成长效机制。

第三，务求取得实效。一要从严从实。要以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。要以真抓保证不虚不偏，以实做讲求实际效果，使专题教育的过程真正成为校正“不严不实”问题的过程。市委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。二要解决问题。看专题教育搞得怎么样，一条基本的标准就是不严不实的问题有没有得到解决、群众是否满意。要把问题意识、问题导向贯穿全过程，对查找梳理出来的“不严不实”问题，要建好台账“拉单子”、公示公开“晒单子”、整改验收“交单子”、群众监督“查单子”。对主要领导、关键部位的为官不严、为官不净、为官不为等问题，要紧盯不放、对表要账、整改示范。三要搞好结合。要以“知”为前提，以“行”为关键，始终做到深学、细照、笃行。以“三严三实”教育为契机，凝心聚力，在实际工作中把“三严三实”专题教育与推动科学发展、赶超发展结合起来，与落实党建工作责任制结合起来，把开展专题教育转化为实干兴濮的强大合力。

第四，全面落实责任。各县（区）、各单位党委（党组）要高度重视“三严三实”专题教育，站在讲政治的高度推进好，开展好，制定切实可行的实施方案，认真安排部署，抓好组织实施。党委（党组）主要负责人要担负起“第一责任人”的职责，既带头参加教育、接受教育，又站在第一线、靠前指挥，投入足够的精力和时间加强具体指导，做到中央精神和省委要求清，专题教育进展现状清、主要问题清、对策思路清。各县（区）、各单位党委（党组）成员要对照“三严三实”要求、“十不十欠”表现，既要自觉接受教育，又要主动抓好分管领域、分管系统的专题教育。市县组织部门作为专题教育的牵头单位，要加强研究谋划，搞好统筹协调，跟踪调研指导，把握进度节奏，同时加强与纪检机关、相关部门的沟通联动，及时发现苗头性倾向性问题，提出解决的措施办法。要加强宣传引导，充分运用各类媒体，宣传中央精神、省委市委部署，宣传专题教育的进展成效，为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。

抓专题教育的成果，最终要体现在事业发展、民生改善上，不能就教育抓教育，不能与中心工作相脱节、两张皮，搞体内循环、封闭教育。要把专题教育与完成各县（区）各部门目标任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，既有序推进专题教育，又扎实做好各项工作。要把专题教育激发出的工作热情转化为强大的工作动力，有力推动经济社会发展，做到两手抓、两不误，实现两促进、双丰收。

同志们，搞好这次专题教育，意义重大、影响深远。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，自觉贯彻中央部署和省委、市委要求，大力弘扬焦裕禄精神、“三李”精神，扎实践行“三严三实”，为推动新一轮赶超发展、加快建设富裕和谐美丽新濮阳而努力奋斗！